12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Уманец Ольга Алексеевна2313
Россия, Ростовская обл., Таганрог

Контрольная работа по теме «Химический состав клетки. Метаболизм»

(9 класс, предпрофильная подготовка)

 

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа выполняется в тетради для контрольных работ. Запишите дату выполнения контрольной работы, вариант работы.

На контрольную работу отводиться 45 минут. Она содержит несколько типов задания:

Тип задания

Количество баллов за правильный ответ

Как записать ответ

задания с одним вариантом ответа из нескольких

1

задания, требующие дописать ответ из одного или двух слов

2

Не надо переписывать задание или предложение, надо записать нужные термины в той последовательности, в какой они спрашиваются в вопросе. Например: Третичная структура белка представляет собой _______, соединённую слабыми связями _________. Ответ: глобулу, дисульфидных мостиков.

задания, требующие множественного ответа (три ответа из шести предложенных)

2

Записать последовательность цифр от наименьшей к наибольшей:246,

НЕЛЬЗЯ: 462

задания на соответствие

2

Воспользуйтесь таблицей, данной в задании, впишите во вторую строку последовательность цифр:

 

а

б

в

г

д

е

1

1

1

2

2

2

 

 

Можно записать только последовательность цифр: 111222

задания на установление последовательности процесса

2

Распределите все цифры или буквы, под которыми даны утверждения, и запишите их в правильной последовательности. Например, ДВАГБЕ.

задания с биологическим рисунком

3

Рассмотрите рисунок и дайте ответы на вопросы к нему.

задания на исправления ошибок в тексте

3

Найдите предложения с ошибкой. Запишите номер этого предложения и его правильный текст. Три балла будет поставлено за три правильно исправленных предложения.

задания, требующие развёрнутого ответа

3

Дайте чёткий развёрнутый ответ, сформулируйте его по правилам русского языка.

Внимательно читайте информацию перед заданиями, чтобы понять, какое задание предстоит решить. Перед тем, как сдать работу, проверьте правильность выполненных заданий и переписанных ответов.

Желаю успеха!

Оценивание: максимально за работу можно получить 41 балл.

Отметка «2» – от 0 до 50% - меньше 21 балла

Отметка «3» – от 51% до 70% - от 21 до 28,5 баллов

Отметка «4» – от 71% до 85% - от 29 до 34,5 баллов

Отметка «5» – от 86% до 100% - от 35 до 41 балла

Контрольная работа по теме «Химический состав клетки. Метаболизм»

Вариант I

Ответами к заданиям 1-8 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру возле номера соответствующего задания.

1. В каком случае указан состав нуклеотида РНК?

а) тимин-рибоза-фосфат; б) цитозин-дезоксирибоза-фосфат;

в) урацил-рибоза-фосфат; г) гуанин-дезоксирибоза-фосфат.

2.Сколько молекул АТФ синтезируется в результате бескислородного этапа энергетического обмена:

а) 0; б) 2;

в) 36; г) 38.

3.Сколько молекул АТФ синтезируется в результате энергетического обмена:

а) 0; б) 2;

в) 36; г) 38.

4. Главное отличие фотосинтеза от других реакций анаболизма – в том, что:

а) он осуществляется высокоспецифичными ферментами;

б) он идет в хлоропластах;

в) на синтез промежуточных продуктов используется энергия АТФ;

г) на синтез органических веществ используется энергия солнечного света.

5. Хлорофилл является ключевой молекулой фотосинтеза, потому что:

а) это мембранный белок;

б) в его составе есть атом магния;

в) его электроны способны, поглощая квант света, переходить на высокий энергетический уровень;

г) он обеспечивает зеленую окраску растений включение атмосферного СО2 в состав органических молекул.

6. Темновая фаза фотосинтеза протекает:

а) в тилакоидах хлоропласта; б) в хлоропласте;

в) в строме хлоропласта; г) в цитоплазме клетки.

7. К фотосинтезу НЕ способны:

а) грибы; б) цианобактерии;

в) красные водоросли; г) бурые водоросли.

8. Продуктом транскрипции является:

а) молекула белка; б) молекула ДНК;

в) синтез всех РНК; г) молекула целлюлозы.

Ответами к заданиям 9-15 является одно слово (несколько слов, словосочетание), которое надо записать возле номера соответствующего задания.

9. Все биополимеры состоят из ________________. Пример такого биополимера: ________.

10. Крахмал, гликоген, целлюлоза – это ____________________________________.

11. 1 г липидов расщепляется с выделением _____кДж. Это определяет их __________ функцию.

12. Белки как биополимеры состоят из мономеров, а именно __________________________.

13. Карбоксильная группа в составе аминокислоты обладает __________________ свойствами.

14. Первичная структура белка представляет собой __________, соединённых сильной __________ связью.

15. Белки с химической точки зрения обладают ____________________________ свойствами.

Ответом к заданиям 16, 17 является три верных ответа из шести предложенных, которые надо записать возле номера соответствующего задания (учитывая алфавитный порядок).

16. Выберите три правильных ответа. Как называют составную часть метаболизма, в результате которой происходит синтез сложных органических соединений:

а) анаболизм; б) энергетический обмен; в) катаболизм;

г) пластический обмен; д) диссимиляция; е) ассимиляция.

17. Выберите три правильных ответа. Какие функции в клетке выполняют углеводы?

а) каталитическую б) энергетическую в) двигательную

г) структурную д) запасающую е) сократительную.

Ответом к заданию 18 является соответствие цифр 1 и 2 утверждениям а) – е). Воспользуйтесь таблицей, данной в задании, впишите во вторую строку последовательность цифр 1 и 2.

18. Установите соответствие между молекулами и их особенностями.

ОСОБЕННОСТИ МОЛЕКУЛЫ

а) источник энергии 1. РНК

б) различают три типа по величине, структуре и функциям 2. АТФ

в) мономер

 

а

б

в

г

д

е

           
г) является матрицей в процессе трансляции (этап синтеза белка)

 

д) полимер

е) макроэргическое соединение

Ответом к заданиям 19 - 20 будет последовательность букв, которые отражают последовательность процессов при биосинтезе белка. Распределите все буквы, под которыми даны утверждения, и запишите их в правильной последовательности. Например, ДВАГБЕ.

19. Установите последовательность процессов при реализа­ции наследственной информации:
а) присоединение рибосомы к иРНК;
б) образование пептидной связи между аминокислотами;
в) поступление иРНК в цитоплазму;
г) транскрипция;
д) перемещение тРНК с аминокислотами к рибосомам.

20. Установите последовательность процессов энергетиче­ского обмена в клетке:

а) поступление пировиноградной кислоты в митохондрии;

б) расщепление биополимеров до мономеров;

в) синтез 36 молекул АТФ;

г) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты;

д) слияние лизосомы с пищевой частицей, содержащей органи­ческие вещества.

Рассмотрите рисунок и запишите ответы на вопросы к нему возле номера соответствующего задания.

 

21. Рассмотрите рисунок.

Какое вещество изображено на рисунке? Приведите примеры такого вещества? Какую структуру имеет данное вещество.

Прочитайте текст. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

 22.

1. Биосинтез белка осуществляется в три этапа: гликолиз, транскрипция и трансляция. 2. Транскрипция – это синтез и-РНК, который осуществляется в ядре. 3. В процессе транскрипции ДНК подвергается сплайсингу. 4. В цитоплазме на рибосомах идёт сборка белковой молекулы – трансляция. 5. При трансляции энергия АТФ не используется.

23. Охарактеризуйте строительную функцию белков. Дайте развёрнутый ответ.

 

Контрольная работа по теме «Химический состав. Метаболизм»

Вариант II

Ответами к заданиям 1-8 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру возле номера соответсвующего задания.

1. В каком случае указан состав нуклеотида ДНК?

а) тимин-рибоза-фосфат; б) цитозин-рибоза-фосфат;

в) урацил-рибоза-фосфат; г) гуанин-дезоксирибоза-фосфат.

2. Сколько молекул АТФ синтезируется в результате подготовительного этапа энергетического обмена:

а) 0; б) 2;

в) 36; г) 38.

3. Сколько молекул АТФ синтезируется в результате кислородного этапа энергетического обмена:

а) 0; б) 2;

в) 36; г) 38.

4. В клетках растений световоспринимающие комплексы из хлорофилла расположены:

а) в мембранах тилакоидов; б) во внутреннем пространстве тилакоидов;

в) в строме хлоропласта; г) на внешней мембране хлоропласта.

5. Основной процесс, идущий в темновой фазе фотосинтеза – это:

а) синтез АТФ; б) синтез углеводов;

в) поглощение кислорода; г) расщепление жиров.

6. Из темновой фазы фотосинтеза в световую идут:

а) протоны; б) энергия, запасенная в связях молекул АТФ и НАДФ•Н;

в) низкоэнергетические молекулы-переносчики АДФ и НАДФ+; г) ничего.

7. В отличие от фотосинтеза, в процессе ХЕМОСИНТЕЗА:

а) образуются органические вещества из неорганических;

б) используется энергия окисления неорганических веществ;

в) органические вещества расщепляются до неорганических;

г) источником углерода служит углекислый газ.

8. Продуктом трансляции является:

а) молекула белка; б) молекула ДНК;

в) синтез всех РНК; г) сборка рибосом.

Ответами к заданиям 9-15 является одно слово (несколько слов, словосочетание), которое надо записать возле номера соответствующего задания.

9. К органическим веществам, содержащимся в клетках, относятся: _________________________.

10. Глюкоза, фруктоза, галактоза – это ____________________________.

11. Липид состоит из _____________ и 3х молекул жирных кислот.

12. Аминогруппа в составе аминокислоты обладает __________________ свойствами.

13. Вторичная структура белка представляет собой __________, соединённую слабой __________ связью.

14. Процесс восстановления природной структуры белка называется ____________________________.

15. Молекула АТФ состоит из __________________, __________________ и трёх остатков фосфорной кислоты.

Ответом к заданиям 16, 17 является три верных ответа из шести предложенных, которые надо записать возле номера соответствующего задания (учитывая алфавитный порядок).

16. Выберите три правильных ответа. Как называют составную часть метаболизма, в результате которой синтезируется АТФ:

а) анаболизм; б) энергетический обмен; в) катаболизм;

г) пластический обмен; д) диссимиляция; е) ассимиляция.

17. Какие функции выполняет ДНК?

а) переносит наследственную информацию от хромосом к месту синтеза белка;

б) хранит наследственную информацию в виде последовательностей нуклеотидов;

в) является матрицей для синтеза и-РНК;

г) участвует в синтезе белка;

д) транспортирует аминокислоты к месту синтезу белка;

е) передаёт наследственную информацию из поколения в поколение.

Ответом к заданию 18 является соответствие цифр 1 и 2 утверждениям а) – е). Воспользуйтесь таблицей, данной в задании, впишите во вторую строку последовательность цифр 1 и 2.

18. Установите соответствие между молекулами и их особенностями.

ОСОБЕННОСТИ МОЛЕКУЛЫ

а) две спирально закрученные цепи 1. ДНК

б) одноцепочный полимер 2. РНК

в) функции: структурная, транспортная

 

а

б

в

г

д

е

           
г) функции: хранение и передача наследственной информации

 

д) способна к редупликации

е) способна к процессингу и сплайсингу.

 

Ответом к заданиям 19 - 20 будет последовательность букв, которые отражают последовательность процессов при биосинтезе белка. Распределите все буквы, под которыми даны утверждения, и запишите их в правильной последовательности. Например, ДВАГБЕ.

19. Установите последовательность процессов при реализа­ции наследственной информации:
а) двойная спираль ДНК раскручивается;
б) фермент РНК-полимераза один за другим присоединяет ну­клеотиды;
в) молекула и-РНК поступает в цитоплазму;
г) РНК-полимераза «садится» на кодирующую цепь ДНК;
д) и-РНК связывается с рибосомой.

20. Установите последовательность расщепления молекул крахмала в организме человека:

а) всасывание глюкозы в кровь;

б) образование углекислого газа и воды;

в) гликолиз, образование пировиноградной кислоты;

г) расщепление молекул крахмала до дисахаридов в ротовой по­лости;

д) образование молекул глюкозы.

Рассмотрите рисунок и запишите ответы на вопросы к нему возле номера соответствующего задания.

21. Схема какого процесса изображена на рисунке?

Под действием каких факторов происходит этот процесс?

Каковы разновидности этого процесса?

Прочитайте текст. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

22.

1. Клетки животных имеют клеточную стенку, в состав которой входит хитин. 2. К моносахаридам относятся глюкоза, фруктоза, рибоза, дезоксирибоза. 3. Глюкоза является основным источником энергии. 4. Запасным питательным веществом в клетках животных является крахмал. 5. Способ питания всех животных сапротрофный.

23. Охарактеризуйте защитную функцию липидов?

Ответы к заданиям:

ЗАДАНИЯ 1-8 (ОЦЕНИВАЮТСЯ В 1 БАЛЛ)

 

1

2

3

4

5

6

7

8

1 вариант

в

б

г

г

в

а

а

в

2 вариант

г

а

в

а

а

г

б

а

ЗАДАНИЯ 9-15 (ОЦЕНИВАЮТСЯ В 2 БАЛЛА)

 

9

10

11

12

13

14

15

1 вариант

мономеров,

белок или нуклеиновая кислота или

полисахарид

полисаха-

риды

38,9,

энергети-ческую

амино-кислот

кислотными

цепь

аминокислот,

пептидной

амфотер-ными

2 вариант

белки, жиры, углеводы, нуклиновые кислоты, АТФ

(любые два вещества)

моносаха-риды

глицерина

основ-ными

спираль,

водородной

ренатурация

аденин,

рибоза

ЗАДАНИЯ 16-20 (ОЦЕНИВАЮТСЯ В 2 БАЛЛА)

 

16

17

18

19

20

1 вариант

аге

бгд

212112

гвадб

дбгав

2 вариант

бвд

бве

122112

агбвд

гдавб

ЗАДАНИЯ 21-23 (ОЦЕНИВАЮТСЯ В 3 БАЛЛА)

1 вариант

2 вариант

21. 1. На рисунке изображена молекула белка.

2. Примерами таких белков являются гемоглобин, миоглобин, хлорофилл. 3. Данный белок находится в четвертичной структуре – объединение нескольких глобул с ионом металла, в данном случае – с гемом железа. Соединение обеспечивается слабыми радикальными, гидрофобными связями.

21.1. Изображена схема денатурации белка – разрушение природной структуры белка. 2. Факторы: изменение температуры, действие химических веществ, обезвоживание, облучение и.др. 3. Различают необратисую денатурацию (разрушение затрагивает первичную структуру) и обратисую денатурацию (разрушается четвертичная, третичная, вторичная структуры, но первичная сохраняется).

22. 1. Биосинтез белка осуществляется в два этапа: транскрипция и трансляция, а гликолиз – этап энергетического обмена. 3. Сплайсингу подвергается и-РНК. 5. Трансляция идёт за счёт энергии АТФ.

22. 1. Клетки животных не содержат клеточной стенки, а хитин входит в состав клеточной стенки грибов. 4. Запасным питательным веществом в клетках животных является гликоген, а крахмал – запасное вещество клеток растений. 5. Способ питания всех животных – гетеротрофный, т.е. среди них есть и сапротрофы, и паразиты, и миксотрофы.

23. Строительная функция белков:

1. Белки входят в состав клеточных мембран и органоидов клеток, например, рибосом. 2. Участвуют в образовании стенок кровеносных сосудов, хрящей, например, эластин. 3. Участвует в образовании сухожилий (коллаген), волос (кератин).

23. Защитная функция липидов проявляется в следующем: 1 Жировая прослойка является амортизацией органов и тканей от ударов и повреждений. 2. Жир является теплоизолятором, а также обеспечивает плавучесть животных. 3. Воск является водоотталкивающим средством, которое предохраняет от смачивания.

Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.